近日，我校公布了函授站（数字化学习支持服务中心）2021年度工作考核结果，滁州数字化学习支持服务中心、淮北函授站和宁国函授站等获得“优秀”等次。

为加强对函授站（数字化学习支持服务中心）管理，提高我校高等学历继续教育的办学质量和管理水平，根据《安徽理工大学函授站、数字化学习中心年度考核实施细则（修订）》等文件精神，从2021年12月启动函授站（数字化学习支持服务中心）年度工作考核，考核指标体系分4个一级指标、7个二级指标和24个三级指标。在各函授站、数字化学习支持服务中心年度工作自评的基础上，继续教育学院组建2个考核组于1月8日至16日分赴各函授站、数字化学习支持服务中心，听取年度工作汇报，对照考核指标体系进行检查和评议。

考核现场

考核现场（图片由函授站提供）

3月7日，继续教育学院召开2021年度工作会议。各函授站、数字化学习支持中心负责人汇报年度工作情况、存在的问题和不足，以及改进措施和工作打算；各函授站（数字化学习支持服务中心）之间还进行了年度工作互评。通过自评、现场考查和会议互评成绩等，继续教育学院拟确定各函授站（数字化学习支持服务中心）考核等次，并报请学校批准后公布了考核结果。

开展年度工作考核，有助于各函授站（数字化学习支持服务中心）自查存在问题，找差距、补短板、强弱项；同时，也增进了各函授站（数字化学习支持服务中心）之间的相互了解，借鉴经验，进一步加强教育教学过程控制，提升高等学历继续教育教学质量，推动新时代高等学历继续教育高质量发展。