季节转换是心理问题和精神疾病高发原因之一。秋冬季气温低，阳光少，阴冷或多雨天气极易影响人们的情绪，人们在此时容易出现各种心理不适。为防止学生因心理不适引发恶性事件，维护校园安全稳定，有效帮助大学生健康成长。学校启动了2014-2015学年秋季学生心理危机排查工作。

辅导员：倾听心灵

在生活中，焦虑、冷漠、孤独、无助、甚至产生自杀念头等不只是“病人”的专属状态。无论家境富有还是困难，无论学业优秀还是挂科，无论长相帅气还是平凡……学生都会遇到各种负面的情绪困扰。作为学生最亲近的辅导员老师，要和各类学生沟通交流，用心倾听，了解学生、关注学生，用“润物细无声”的精细化工作模式，把可能发生的问题解决于萌芽状态，帮助学生成长。

学生干部：爱心帮助

多数学生遇到心理困扰，最先向朋友倾诉。学生干部和其他学生朝夕相处，不仅可以及时发现问题，也能提供朋辈间的支持和帮助，因此也是传递温暖的重要力量。处于心理危机之中的学生，在平时的生活和学习中都会有一些具体的异常表现，学生干部要通过细致入微的观察记录，及时与辅导员交流。

心理咨询师：助其成长

每个人都因原生家庭、幼年经历，在成长中形成了固有的人格特质，遇到事件时产生特有的心理反应。世界上没有完美的人格，但我们都在不断完善自身。心理咨询不同于一般的安慰，它不仅要使人开心，更要通过咨询的过程，使人成长。对于需要帮助的学生，心理健康教育中心会提供专业的心理帮扶，使学生更好地认识自我、悦纳自我、发展自我。

本次心理危机排查工作从即日起至12月7日止，持续1个月，覆盖全体在校生（包括本科生、研究生）。各学院高度重视此项工作，做到对特殊学生早发现、早干预，防患于未然。同时，心理危机排查工作也是学生工作精细化的重要体现，在沟通中将温暖送到学生心中，为学生健康成长服务。