为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，充分践行“以学生为中心”的办学育人理念，持续优化家校合作、共育机制，着力打通学校精准育人、服务育人的“最后一公里”，7月上旬至八月中旬，学校组织全体学工干部以及部分专职思政课教师建团队、分批次、划区域协同开展暑期家访实践活动。其间，校党委常委、副校长董雨也亲自带队深入芜湖、马鞍山等地区的乡镇村落实地开展家访实践。

董雨与芜湖地区学生及家长进行交流

出征前，学工部门经讨论形成了共识，要打破以往以学院为单位，辅导员只访自己学生的固有模式，坚持全校一盘棋，辅导员跨学院交叉组队，各学院分管学生工作负责人要积极带队，广大思政课教师要广泛参与，要加强思政队伍彼此之间的互联互通、密切配合；要做好学生家访与社会实践相结合，不仅要深入学生家庭开展政策宣讲、慰问帮扶等工作，同时要积极联络当地政府，广泛深入调研新时代新农村新面貌，要通过实地调研，掌握第一手资料，全面客观了解实际情况；要加强辅导员所带学生之间互查互访，客观真实地了解每个学生家庭的现实情况，及时校正系统数据偏差，把问题清单转化为成效清单；要做到线上家访全覆盖，做好线上线下相结合，推进暑期家访工作走深走实，确保实效。

全校近160名学工干部与多名思政课教师交叉组队，共组成16支家访实践团，分赴全省16个地级市开展家庭走访、关爱帮扶、社会实践等实地调研活动。

在皖北，团队分头前往宿州、淮北、蚌埠、阜阳、淮南、亳州等地区，“目前家里还有哪些困难有哪些？学校有关的资助政策有了解吗？学校的公益考研辅导有了解吗？”团队成员深入到每个受访学生家庭，与学生及家长亲切交流，积极宣传国家、省里和学校有关学生教育管理、奖助评定、心理健康、参军入伍等政策，同时送去了慰问品和对学生的关怀与希望。刘同学母亲动容地说道：“老师们这么热的天气还不辞劳苦来到家里，让我们深切感受到了学校和老师们对孩子的关心、关照和关爱。”

团队成员深入到宿州地区开展家访实践活动

团队成员深入到阜阳地区开展家访实践活动

在皖中，团队分别奔赴合肥、六安、滁州、安庆等地区，团队成员详细了解了学生家庭人员构成、身体状况、收入来源、日常开销、成长环境、个性特征等第一手情况，与家长深入交流学生在校表现，共同商讨家校合作、同心筑梦的共育机制。家长们纷纷表示：“我们一定与学校和老师加强联系、做好配合，好好督促孩子刻苦读书，不辜负安徽理工大学的培养和老师的付出。”

团队成员深入到合肥地区开展家访实践活动

团队成员深入到安庆地区开展家访实践活动

在皖南，团队先后抵达黄山、芜湖、马鞍山、铜陵、宣城、池州等地区，团队成员认真解答家长关心关注关切的问题，征询了家长对学生教育管理服务等方面工作的意见和建议，并围绕专业学习规划和未来发展成长等话题，与学生和家长促膝而谈，鼓励学生认真学好专业知识，提高能力本领，将来学有所成，积极回报社会。

团队成员深入到黄山地区开展家访实践活动

团队成员深入到宣城地区开展家访实践活动

此次暑期家访实践活动，共实地走访了327名学生家庭，其中家庭经济困难学生278人，其他特殊群体学生49人，发放大米、食用油、牛奶等慰问品共计4万余元；受访学生人数较去年同期相比增长了55%，同时实现了省内16个地级市走访全覆盖；进一步了解并掌握学生的思想动态、身心健康、学习状态和家庭环境等情况，面对面帮助学生解决问题；通过实地调研，认真复核、逐一甄别学生填报家庭经济困难认定信息的真实性和准确性，进一步提升了精准资助水平。

一直以来，学校高度重视家访工作，多措并举持续推进家访工作走深走实，真正做到以“访”润心，与“家”携手，搭建起学校与家长间良好的沟通平台和情感纽带，打通学校、家长与学生之间以“情”育人的“最后一公里”，全面护航学生健康成长、全面成才。