新学期伊始,2月17日,我校与合肥综合性国家科学中心能源研究院联合培养的24级研究生100人,正式在合肥能源研究院开启专业课程学习。这次开课彰显了我校在推进研究生分类培养、探索产学研深度融合人才培养模式上取得了新的进展。
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课堂(摄影:杨木肖)
长期以来,研究生培养面临着理论与实践脱节、学科交叉融合不足等难题。为突破这些瓶颈,学校积极探索创新,校党委副书记、校长袁亮院士,校党委常委、副校长董雨、张平松等校领导多次带队赴合肥能源研究院调研,专题研讨联合培养事宜,最终确立了“0.5+2.5”的创新培养模式:联合培养研究生在修完公共课和学科专业基础课程后,即入驻合肥能源研究院,依托大科学装置、大平台、大项目,继续完成余下专业课程学习。此举旨在建立高校教育与科研实践之间的桥梁,致力于培养兼具深厚理论基础与卓越科研能力的复合型人才。这种培养模式使研究生可以提前深入到研究课题中,为其开拓眼界,拓展发展空间创造了有利条件。本次联合培养研究生课程的设置,紧扣能源领域前沿技术与实际需求,由我校资深教师与合肥能源研究院科研人员联合授课。在教学过程中,学生不仅能够系统学习专业知识,还将深度参与重大科研项目,在实践中锻炼解决问题的能力,真正实现理论与实践的有机结合。
未来,我校与合肥能源研究院将持续深化合作,秉持创新精神,不断优化培养模式。我们将以此次开课为新的起点,进一步探索研究生培养新格局。