12月26日下午，由我校承办的第六届长三角新文科教育专业认证联盟大会以线上形式召开。校党委常委、副校长张平松出席会议并致辞。教育部教育质量评估中心副主任周爱军、东华大学副校长陈革、长三角新文科教育专业认证联盟理事长姚卫新，以及联盟成员高校校领导、教务处（评估办、质量办）负责人和认证专家等近200人参加会议。会议分别由联盟理事长姚卫新和我校教务处主要负责人分阶段主持。

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周爱军充分肯定了长三角新文科教育专业认证联盟五年来在新文科教育建设、认证体系完善及长三角高等教育一体化发展中作出的积极贡献，并提出三点要求：一是要围绕中心、服务大局，形成“同心圆”意识，聚焦“国之大者”；二是要注重学科交叉、方法论创新与价值重塑，推动认证从教学小逻辑转向经济社会发展大逻辑；三是要强化产出导向，紧密对接社会需求，确保认证工作兼具生命力与高质量。

张平松致欢迎词并介绍了学校事业发展成效及新文科建设探索。他表示，学校坚守“工业报国、能源兴国”初心，依托工科底蕴探索新文科道路，高质量培育复合型人才。电子商务和英语专业已通过联盟认证，其他专业正在推进认证。未来将深化合作，以认证打破学科壁垒，提升人才质量，贡献区域发展。

陈革作为联盟高校代表介绍了东华大学教改成果及对联盟的支持，表示学校在教材建设、工程师学院、AI融合等领域进展显著，将持续支持联盟评价与资源共享，与成员高校共建质量文化，助力长三角高教一体化。

姚卫新代表联盟作年度工作报告，详细介绍了2025年联盟在专业认证、应用型高校类别建设、专家培训等方面的工作概况，通报了2026年重点计划。他表示，联盟将优化应用型高校认证流程、严把再认证质量关，坚持“三严格”原则，加强专家队伍建设，暂停艺术类及小众类专业认证申请，持续完善认证体系。

专题报告环节，东南大学教务处处长陆金钰教授分享了该校运用人工智能技术推动专业结构调整、课程创新及教学模式重塑的实践经验；我校教务处主要负责人介绍了学校“厚基础、宽口径、强实践、求创新”的育人体系及“三有三进三到”育人模式，展现了我校新文科建设的扎实成效。

本次会议为长三角地区高校搭建了高效交流平台，对深化新文科教育改革、完善认证标准体系具有重要意义。学校将以此次大会为契机，汲取先进经验，持续推进新文科内涵建设，为培养高素质复合型人才筑牢根基。