5月6日上午，学校在党委办公楼一楼报告厅召开树立和践行正确政绩观学习教育工作推进会，校党委书记余玉刚出席会议并讲话，校党委副书记、校长袁亮院士主持会议。省委第二督导组副组长方卫胜列席会议。

会场（摄影：施培松）

余玉刚指出，省委第二督导组进驻学校以来，对学校学习教育把脉问诊，精准指导，有力推动学习教育取得了阶段性成效，同时也针对存在的问题提出了反馈意见，全校各级党组织要高度重视，全面对照落实。要坚决扛牢责任，深刻领会开展树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义，牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，以更高站位推动思想认识再提升。要聚焦深学细悟，严格落实中心组“双随机”学习交流机制，发挥中心组示范作用，以更严要求推动学习研讨再深化。要突出症结关键，聚焦人才培养、学科建设、师资队伍、民生保障等剖析短板弱项，以更大力度推进查摆问题再深入。要狠抓工作闭环，充分发挥“关键少数”作用，主动在关键核心技术攻关、科技创新与产业融合、学科内涵建设、体制机制改革中挑重担，以更实举措推动整改整治见实效。要坚持两手抓两促进，推进“双一流”学科培育、新一轮学位点培育申报和高峰学科建设等重点工作取得新突破，用心用情解决师生急难愁盼问题，以更强责任担当答好学习教育优异答卷。

袁亮在主持会议时强调，一是要进一步深化思想认识，深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，以更高标准、更严要求、更实举措一体推进学查改，确保党中央和省委各项部署要求不折不扣落到实处、见到实效。二要进一步深学真查实改，对前一阶段的学习教育开展情况进行盘点检视，在入脑入心、学用结合上持续发力，在查清找准、深挖根源上持续发力，在攻坚克难中彰显学习教育成色。三是进一步加强制度机制建设，及时将有效经验做法固化为长效制度机制，发挥刚性约束作用，不断提升工作的系统性、科学性、实效性。四是要压紧压实责任，把开展学习教育同加快学校“双一流”创建、编制“十五五”规划、落实年度重点任务等有机结合，推动学习教育和中心工作深度融合，努力创造经得起实践和历史检验的实绩，切实把学习教育成果转化为推动学校“双一流”创建和高质量发展的生动实践。

会上，校党委常委、纪委书记、监察专员王献余通报了省委第二督导组反馈意见。

校领导、各学院（部）、职能部门及直属单位主要负责人、学习教育工作专班全体成员参加了会议。