9月，学校围绕“科技改变生活创新赢得未来”全国科普月主题，立足学科特色和科研资源优势，将科学家精神教育、科研场馆开放与科普志愿服务相结合，开展科普进校园等系列活动，推动优质科普资源向中小学和基层延伸，引导师生在传播科学知识、服务社会公众中践行责任担当。

开放科研阵地，厚植科学精神

全国科普月期间，学校依托“高校星火馆”等科普阵地，面向校内外师生和社会公众分批错峰开放科研平台及主题场馆，将科研设施、实验场景和科技成果转化为可观察、可体验、可探究的科学课堂。

9月11日，淮南三中师生走进学校，参观科学家精神教育基地、全国重点实验室以及物理、地质、医学等科普场馆。通过现场讲解、动态演示、VR仿真体验和互动问答，同学们了解煤炭安全开采与智能化技术，探索地球演化和人体结构，在真实科研场景中感受科学魅力。

学校注重将知识传播与精神引领相结合，引导师生通过史料、实物和影像，了解科技工作者扎根煤矿安全领域、服务国家重大需求的奋斗历程，感悟“深耕煤海、艰苦创业、求实创新、为国奉献”的煤矿安全科学家精神，让科学家精神成为激励青少年探索未知、立志成才的生动教材。

深化校地协同，拓展科普服务

在做好校内开放的同时，学校组织相关学院、科普场馆的师生及科技社团成员走进中小学，结合不同年龄段学生的认知特点，将专业知识转化为通俗易懂、生动有趣的科普内容。

9月18日，地球与环境学院科普团队走进淮南高新区山南第七小学，开展“绘忆地球，绿动未来——化石里的生命故事”主题活动。团队借助化石影像讲解古生物知识，指导学生手绘远古生物，将地球科学融入艺术创作，引导同学们认识生命演化、增强生态保护意识。

科普团队走进高新区山南七小开展生命演化科普

9月28日，医学基础实验室和3D创新设计协会走进毛集镇明德小学、毛集区实验初级中学。在明德小学，团队借助人体器官模型和3D打印心脏模型，通过互动问答、模型拼装等方式，帮助学生认识人体结构。在实验初级中学，教师现场讲解心肺复苏和自动体外除颤器（AED）的基本操作，组织学生体验演练；社团指导教师介绍3D打印原理、流程及应用，将生命健康教育与科技启蒙相结合。

科普团队走进毛集区中小学，开展生命健康与3D打印科普活动

各科技社团发挥专业特长，持续拓展科普服务覆盖面。化学与火药纹画协会通过趣味化学实验和“两弹一星”元勋事迹宣讲，将科学启蒙与爱国主义教育相结合；航模与科技践行协会、机器人协会、工程实践与创新协会等走进中小学，开展航模展示、机器人实操等活动；相关社团依托科技馆、规划展示馆开展科普服务，并面向校内新生进行专业启蒙。各社团累计服务青少年1600余人次，学生志愿者也在科普实践中深化专业认知、锻炼表达能力、增强服务社会的责任意识。

学生科技社团发挥专业特长，开展互动科普

加强行业交流，促进科普育人

9月16日至18日，学校师生代表赴云南曲靖参加第四届煤炭行业科普大会，交流科学传播与科普实践经验。学校推荐的《太赫兹时域光谱与成像检测系统科普动画》与《矿井里的绿色微能源：把振动变成电》两部科普作品入选，多名学子获评“中国煤炭学会大学生煤炭科普宣传员”，展示了学校立足煤炭行业特色开展科普创作与实践育人的成果。

通过参与作品创作和行业交流，师生进一步拓展科学传播视野，探索将专业知识转化为公众易于理解的科普内容，促进专业学习、创新实践与社会服务相互融合。

学校师生参加第四届煤炭行业科普大会

下一步，学校将持续推动科研与科普协同发展，加强科普资源建设与开放共享，完善校地协同机制，将科学家精神融入科学教育，让学科优势更好服务公众需求，为提升全民科学素质、服务地方发展贡献安理力量。