12月8日，学校在校本部图书馆北会议室举办了大二年级学风建设专题学生工作论坛。各学院分管学生工作领导、相关职能部门负责人及2015级全体专兼职辅导员参加了论坛。

学生工作论坛现场

    大学二年级是大学生在适应大学生活后，进入自主学习、生活的阶段。在此阶段，部分学生可能出现学习生活上迷茫与动力不足，陷入学习发展的低谷，从而导致大二学生的两极分化，出现“大二病”。各位辅导员结合自身工作实际，深入研究教育教学规律和学生成长成才特点，从学风建设、困难群体帮扶、朋辈教育作用发挥、学工干部能力提升等不同视角，运用心理学、教育学、社会学、哲学等不同学科知识，理论与实际结合，全方位、立体式地对“大二病”进行了研讨与整治。

    学生处处长田中良就本次论坛的成功举办进行了总结点评。他指出，作为学生工作干部，我们要在履行好岗位职责的同时，要进一步加强工作研究，坚持在问题导向中破解难题，善于发现、分析和解决学术中存在的倾向性、苗头性问题，加强对目前新老校区交替，多校区办学并存情况下学生工作的动态分析和科学研判，增强工作的预见性、前瞻性和主动性，主动学习和借鉴其他学院和同仁的好经验、好做法，结合各自的日常工作，吸取经验，总结不足，开拓思路，创新方法，增进工作的科学性、创新性与针对性；加大工作投入，予以大二学生更多关注，努力引导学生不忘初心、砥砺前行，结合学校“双一流”建设，不断提高工作水平，不断超越自我，在工作中争创一流业绩，在成长学生的同时成就自己。

    本次论坛共收到23篇交流材料，相关作者进行了交流发言。本次论坛的成功举办，使学院之间、辅导员之间，交流了经验，碰撞了思想，开拓了思路，创新了方法，为进一步医治“大二病”和全面做好学生工作指明了方向，也进一步推动了学生工作向着职业化、专业化和专家化的方向发展。

（撰稿、核稿：学生处 王冰洁、涂有胜 编辑、审稿：宣传部 夏雅凤、董淑平）