为更好地落实培养方案修订、医学专业综合评估与专业认证等工作，强化临床教学实习质量控制， 8月6日至9日，医学院业务副院长胡东一行3人赴上海、亳州、淮南三地六家附属医院、教学医院开展调研工作。

在上海市第十人民医院座谈（摄影：医院提供）

    在上海市奉贤区中心医院、亳州市人民医院等“3+2”模式临床医院，调研组围绕2018版人才培养方案的制定、对标《普通高校本科专业类教学质量国家标准》以及专业认证标准，重点与医院教研主管部门及临床授课教师就专业课程设置、授课计划、考试安排等内容进行咨询研讨。通过座谈、现场考察，掌握医院办学实力、临床资源的实际情况，落实了在部分实习医院开展临床医学专业毕业生的临床技能考核工作，会同医院科教科（或教育处）对实习生的轮转安排、实习鉴定、出科考试、临床技能培训等工作执行情况进行检查，为进一步推进“3+2”培养模式的同质化、标准化提供了重要依据。

    在上海第十人民医院的调研中，调研组认真听取了同济大学附属医院如何通过教育部临床专业认证工作的汇报，详细了解到临床医师资格分阶段考试的试行情况。

    在亳州市人民医院的调研中，参观了临床技能训练中心及医学在线考试和题库系统，有助于学院临床医学专业培养计划中培养目标、毕业要求、课程设置、质量控制等环节修订工作。

    期间，调研组还与实习生开展座谈，深入了解学生在医院工作、学习及生活方面的具体情况，认真听取了学生对临床教学、实习内容、实习管理等方面的意见和建议。座谈会上，调研组仔细解答了实习生对毕业论文、临床技能考核、培养方案修改等疑问。调研组要求同学们认真完成临床实习任务，协调好实习与考研的时间安排，鼓励他们在实习中要学会主动思考、主动沟通，强化临床实践技能及有效执行力，做到理论与实践的融会贯通。

    本次调研结束后，医学院将认真梳理调研结果，进一步完善培养计划的修订，及时向实习医院反馈意见，制定毕业生的临床技能考核细则等工作。

（撰稿、核稿：医学院 朱涛、胡东 编辑、审稿：宣传部 夏雅凤、董淑平）