集智云上，赋能教学。为进一步提高线上教学质量，总结近段时间线上教学的工作经验，充分发挥优秀青年教师的示范引领作用，提升教师的课堂教学设计能力，4月18日下午，力物学院教师共聚线上，举行“线上教学提质增效” 交流研讨会。

参会老师集体观摩了《大学物理Ⅱ（上）》线上教学示范课。公共物理系周宏丽副教授以“电荷、库仑定律”章节为例，通过腾讯会议平台，分享了四十五分钟精彩一堂课。线上课堂有板书、有讲解、有互动，学生参与度高，课堂氛围活跃，教学过程流畅。她能熟练运用线上教学平台的各种功能，开展了包括屏幕共享、白板批注、线上互动讨论等多种形式的教学环节。授课过程中，她利用宣讲物理学领域的最新科技成果来吸引学生对物理课程的兴趣，拓展学生的知识面，向全院教师展现了一堂生动有趣、精彩纷呈、形式多样的线上教学。

教学研讨会线下会场(摄影：冷金兰)

线上教学PPT截图

观摩听课后，利用线上线下相结合的方式，学院领导、辅导员、专任教师、学生代表等开展了集中交流研讨，围绕“线上教学如何提质增效”的主题展开讨论。线上教学如何提升教学效果？如何调动学生积极性？大家各抒己见、群策群力、讨论热烈。

学院分管教学工作的副院长卢小雨说：“疫情之下，优化网络教学路径，共研线上教学优质策略，是教学工作的重点。教师们要共思、共享、共进，把经验及时总结提炼，在做好线上教学的同时，开展教学研究工作。”

光电物理系的杨永强博士是今年刚入职的新教师，还没有正式走上讲台的他，感慨地说：“线上教学观摩课活动是难得的线上教学交流学习机会。通过观摩学习，我收获很多，深刻感受到了线上教学特有的优势和魅力，也学习掌握了更多的线上教学技巧，比如：线上检测、了解学情，点名问答、隔空互动。”

春好正是奋进时，汇聚云端共教研。力物学院广大教师以研促教、以教促学，育人情怀不改、工匠精神不竭，携手共克时艰、提升教学质量。力物学院用心用力用情，变被动为主动、化弊端为优势，积极挖掘线上教学能手，搭建线上交流平台。每天在教师微信群里发布“书记开讲每日分享”，每天安排“新进博士教师线上听课学习”，每周推出一节“线上教学观摩示范课”，每周发布一期“力物学院线上教学简报”。学院多措并举，确保特殊时期的教学质量和教学效果，让学生真正感受到老师对每一位学生隔空不隔爱。