为进一步发挥课堂教学的主渠道作用，提升心理健康教育教学质量和育人效果，4月6日下午，党委学工部、学生处在厚德馆D403会议室召开大学生心理健康教育课程教师集体备课会。学校大学生心理健康中心专职教师及其他相关授课教师参加了会议。
备课会现场（摄影：王晓琳）
会议首先对课程过程性评价的考核方式进行讨论和完善。随后，相关授课教师分别就心理健康概述、大学生心理障碍和心理咨询、自我意识的完善、构建健全人格等课件，以说课的形式，按章节逐一介绍每一部分的教学设计、内容安排等，并分享了自身的授课经验，探讨了心理健康课堂教学的新思路、新方法，为课程教学的开展提供了理论支持。与会老师对课程模式及课程设计进行了广泛充分的讨论，并提出了建议和意见。
本次集体备课会加强了授课教师之间的沟通与交流，进一步促进了课程设置的优化，教学内容的规范以及教学方法的创新。大家纷纷表示，将不断加强自身的专业理论学习，以心理健康课程为抓手，遵循大学生心理发展规律和特点，善于运用心理学的方法和手段，以解决学生心理需求为本，帮助学生健康成长、全面发展。
