为进一步贯彻落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》文件精神，深化心理健康教育课程改革，提升教学实效，3月4日上午，学校在厚德馆D403会议室组织开展《大学生心理健康教育》课程建设研讨暨集体备课会。党委学工部（学生处）负责人、心理健康教育中心教师和课程任课教师参加了活动。
特邀专家安徽师范大学心理健康中心主任沈艳红就《如何上好一堂心理健康课》作专题培训，她结合大量教学案例从心理健康教育的发展历程、课程定位、课程设计等方面展开了精彩的分享。课程任课教师姚琦琦进行章节说课，她选取热门电影《哪吒之魔童闹海》为切入点，介绍了第三讲《接纳真实的自己——自我概念及其调适》的课程设计情况。
在交流研讨环节，与会人员各抒己见，聚焦分层课程设计、热点问题融入、学生主体性激发等议题展开讨论，达成“以需求为导向、以体验促成长”的教学共识。与会人员一致认为，大学生心理健康教育课程要以大学生普遍关注的心理问题为切入点，以大学生的心理发展特点为立足点，针对性开展以提升大学生心理素质为目标的体验教学，让心理课充满“心理味”。
会议现场
学校高度重视学生心理健康课程建设，坚持培育德才兼备身心健康人才的课程定位，不断加强师资队伍建设，抓实教学质量提升。本次集体备课会的顺利举办，为新学期上好心理课注入了新动能。
