公共卫生学院在第5个全省“学生劳动教育宣传周”期间，围绕“美好生活，劳动创造”主题，结合专业特色，开展了一系列劳动教育活动，助力学生成为“精专业、强实践、厚医德”的高素质公共卫生人才。

精神引领，深化劳动价值认同

在各班主题班会中，学院班委分享了医疗卫生领域劳动模范的奋斗故事。例如，徐安平扎根基层四十年，推动医疗水平提升；顾春娥在抗击“非典”和新冠肺炎疫情中克服自身困难，践行初心使命；唐简深耕感染病学科，降低肝功能衰竭患者死亡率。这些劳模故事激发了学生们向榜样学习的热情，深化了对劳动价值的认同。

主题班会

学院邀请了全国辅导员年度人物提名奖获得者、安徽省最美辅导员、安徽财经大学副教授宗惠老师开展主题为“聚焦辅导员能力提升，助力思政教育提质增效”的专题讲座，引导师生在专业学习和职业发展中弘扬劳动精神、践行使命担当。

专题讲座

校园深耕，强化劳动实践能力

学院学生积极参与校园绿地清理、图书馆书籍整理、实验室卫生打扫和篮球场栏杆擦拭等劳动。进一步增强了学生爱护校园环境的主人翁意识。学生们以手抄报为载体，将专业知识与劳动实践紧密结合，生动展现了公共卫生领域的劳动场景，如疾病防控、健康宣教、环境卫生监测等，深刻诠释了公卫学子的责任担当。

手抄报

学院学生将劳动实践与理论学习紧密结合，通过操作精密仪器设备、进行数据采集与分析，加深了对专业知识的理解，培养了严谨的科学态度，提升了实践操作能力。

产教融合，拓展职业认知视野

学院组织2024级职业卫生工程专业学生前往伊利工厂参观学习，在车间里，同学们实地观察生产流程，感受现代化生产的有序与高效，感受劳动者操作的专业与专注。通过产教融合，同学们拓宽了专业视野，激发了学习热情，认识到“学有所求，学有所得，知行合一”的深刻含义，增强了社会责任感与使命感。

实践活动

砺能笃行，激发劳动创新潜能

学院召开学科竞赛动员会，鼓励青年教师、高层次人才、专家教授参与竞赛指导。围绕学科背景，打造与专业优势同向同行、与学科建设同频共振的特色作品。重点关注竞赛的覆盖面，引导更多学生爱好科学、参与科创、形成氛围，提升育人实效。

动员会

学院青年教师指导学生制作显微标本并参与显微摄影比赛，有效提升了专业实操技能与创新能力。学院举办“生命奥秘”专业绘图比赛，学生们精心绘制了心脏、大脑、骨骼等人体结构专业图像，将理论学习与实践操作紧密结合，有效提升了专业素养与实践能力。

绘图作品

本次劳动教育系列活动形式丰富、内容多样，有效提升了学生的劳动素养，加强了师生之间的互动与协作，促进了教学相长。下一步工作中，公共卫生学院将持续创新劳动教育载体，打造校内外联动的实践平台，推动劳动教育常态化、长效化，为培养德智体美劳全面发展的新时代技能型人才注入强劲动力。