随着新一轮教育教学审核评估工作深入推进，安全科学与工程学院成立由党委书记、院长任双组长的专项工作组，通过“听、观、谈、训”四维联动的创新举措，开展以期中教学检查为枢纽的教学质量提升活动。
示范教学观摩现场（摄影：王媛媛）
“听”是指随堂听课。学院成立由教学督导组、院领导等人员组成的专项听课小组，采取随机抽查方式，深入课堂，覆盖所有年级与专业。“观”是指观摩教学。邱进伟老师通过矿山巷道立体模型，将抽象的定律与实际巷道通风场景有机融合，李重情老师依托消火栓系统模型，引导学生进行消防系统设计。“谈”是指师生座谈。在座谈会上，学生和教师提出了近70条意见建议，学院将师生提案纳入优先级，实现师生诉求与教学改革的同频共振。“训”是指教师培训。学院邀请吕品教授开设“毕业设计靶向培训会”，针对师生座谈会上反映的“毕业设计指导标准不统一”“质量评价维度模糊”等共性问题一一剖析，并提出了提升毕业设计教学质量的建议。
安全科学与工程学院近年来持续深化教学改革，通过青年教师能力提升培训、师德师风建设等系列活动，全面提升教师队伍素质。此次期中教学检查的创新实践，为学院培养新时代安全工程领域“理论基础扎实、实践能力突出、创新意识强烈”的高素质复合型人才提供了坚实的质量保障。
