乡村振兴，教育当先。7月20日至25日，力学与光电物理学院“力行”乡村振兴实践团走进六安市霍邱县彭塔镇中心学校，以暑期托管服务与实地调研为载体，将高校智力资源注入乡村教育脉络，践行青年担当。活动获校方赠予“智播乡校传薪火，理光点亮少年心”锦旗，彰显实践育人实效。

彭塔镇中心学校老师和实践团会议安排暑期托管服务

乡土智慧：劳动教育的“在地基因”

7月21日，实践团成员在彭塔镇中心学校开启“研学之旅”。在黑毛猪养殖基地，“餐厨垃圾循环养殖”模式令成员深受启发——该校将剩食转化为饲料，既解决垃圾处理难题，又开辟了动物观察实践平台。移步20亩劳动实验田，师生同耕共采。中心学校党总支书记李军修介绍，这种“种养结合、知行合一”的实践，是乡村学校劳动教育的生动探索。“这些扎根乡土的劳动课，是城市难复制的育人智慧！”师生感慨道。

实践团参观学校黑毛猪养殖场

实践团和学生一同参观学校的劳动教育基地试验田

多彩课堂：点燃求知火种

7月21日下午至25日，实践团精心设计的暑期课程密集展开：主持礼仪课通过站姿训练与“模拟主持”实战，助力学生自信表达；演讲稿写作与朗诵课结合生活经历，以声情并茂破除沟通障碍。物理课堂以“筷子弯折”魔术解析折射原理；水火箭升空实验引发阵阵欢呼，少年追着问“能飞多高”间，科学的种子悄然萌发。情景模拟防拐防溺、漫画解读《中华人民共和国未成年人保护法》、反诈知识抢答赛，层层筑牢安全防护网；校园摊位活动热闹非凡，“加字游戏”比拼文字功底，“飞花令”掀起诗词热潮，“你画我猜”笑声不断，知识在游戏中传递。

学生积极参与反诈知识趣味问答

主持礼仪分享课上实践团成员指导学生调整主持姿态

实践团成员上演讲稿写作课

力行致远：青春与乡村的双向奔赴

六天时光，实践团用耐心与创意为彭塔镇的孩子们打开眺望世界的窗口。最动人的是孩子们悄然蜕变：从初见时的羞涩，到踊跃举手提问。临别时，学校和孩子们的感谢信与锦旗成为最珍贵的礼物。实践团成员表示：“实践基地为我们提供了成长的平台，从孩子们“低头躲闪”到“抢答举手”的转变中，重新理解了乡村振兴内核——教育不仅是知识传递，更是点燃希望的火种。”未来，实践团将持续关注乡村教育需求，让青春力量扎根乡村，为乡村振兴注入更多活力。

彭塔中心校给力学与光电物理学院的感谢信和锦旗

劳动教育实践基地授牌仪式（摄影：涂意虹、张转娣、王南芳）