12月16日下午，吉林大学理论物理中心王海军教授应力物学院邀请，作了题为“AI时代背景下物理理论课程的教学方向：以热学为例”的教学专题报告，报告由常务副院长高娟主持，院长王群，基础物理中心、应用物理系和光电工程系部分老师参与。

王海军以“最好的教育是陪伴，最好的教学是点燃”切入，结合AI时代背景分享教学心得。针对未来教育，王海军提出应更注重科学素养培养，主张课堂向讨论式转变，强调学生思维与情绪管理能力提升。物理教学需激发好奇心，鼓励探索性学习。他以热学课程为例，分享“修学先修史”教学法，通过历史脉络梳理构建知识框架，辅以多元考核提升学习效果。报告结尾，王海军重申“未来物理教学需强化实践”，引发共鸣。问答环节中，他与教师深入交流，现场氛围活跃。参会教师表示，此次报告深化了对AI时代教学模式的理解，启发了教学创新思路。

王海军教授报告（摄影：韩蓉蓉）

本次讲座内容前沿、视角新颖，既有对教育趋势的宏观思考，也有具体课程改革的微观实践，为物理类基础课程教学改革提供了宝贵借鉴与深刻启发，有效促进了我院师生对智能时代高等教育模式变革的思考与探索。

王海军教授师承著名理论物理学家段一士先生，曾长期担任钱伯初先生助教，在量子力学、原子物理等课程教学中积淀深厚。他现任吉林大学理论物理中心教授，主讲量子力学II、量子场论等理论物理主干课程，主要从事非微扰物理研究，学术成果突出，教学经验丰富，深受学生喜爱，并长期担任“拔尖计划”学生导师和班主任等。