1月23日，空间信息与测绘工程学院第五届教职工大会暨工会会员大会第二次会议顺利召开，会议议程创新性地在分团讨论环节增设教育教学改革研讨议题。学院领导深入各代表团，与广大教师围绕“强化实践教学、规范学生管理、提升课堂教学质量”等核心议题展开充分研讨。
党委书记范洪喜参与“两办”代表团讨论（摄影：陈健）
院长王磊参与测绘代表团讨论（摄影：陈健）
会议提出要重构实践教学体系，重点探索虚拟仿真技术、校企合作项目与课堂教学的深度融合路径，解决传统教学中实践环节薄弱、学生动手能力不足等问题，着力培养适应行业需求的复合型人才。针对学生管理规范化需求，会议提出要进一步完善请销假制度，倡导优化课堂生态，提高“出勤率”“抬头率”“前排率”，营造良好学习氛围；制定分层分类帮扶机制，为学生成长保驾护航。会议强调要深化教学方法改革，鼓励教师创新授课形式，探索互动式、探究式、混合式、项目化等教学方法，推动现代信息技术、AI技术与教育教学深度融合，致力于打造更具吸引力的高效课堂。
此次研讨立足测绘学科发展规律，为新时代测绘人才培养提供了有益的解决方案，标志着学院在深化产教融合、推进教育数字化转型道路上迈出坚实步伐，为“十五五”期间实现人才培养质量的全面提升打下坚实基础。
