为切实提升学生应对突发状况的自救互救能力，推动应急救护知识在校园内普及，5月23日，数学与大数据学院在明理北110举办学生急救能力专题培训。本次活动特邀校医院柴虹医生主讲，学院各班级学生骨干、寝室长积极参加培训。

理论讲授

培训伊始，柴虹医生以真实案例为切入点，深刻阐释了“黄金救援时间”在突发心脏骤停、意外伤害等紧急情况中的关键作用。她指出，事故发生时，现场第一目击者能否正确、及时施救，往往直接决定伤者的生死存亡。作为学生干部和寝室长，身处校园一线，更应掌握基本急救技能，勇担校园安全的“第一响应人”职责。在理论教学环节，柴医生系统讲解了常见急症的识别要点与突发状况下的应急处置流程，并结合校园生活实际，深入浅出地分析了晕厥、中暑、创伤出血等常见意外事件的处理原则。她特别强调，在施救过程中，必须第一时间拨打120、通知校医院，做到“先救命、后治伤”，为专业医护人员争取宝贵时间。

心肺复苏演练（摄影：许玮娴）

在实操环节，同学们在柴医生的专业指导下，分组上阵，利用人体模型反复练习心肺复苏的规范操作。从判断意识、呼救求援，到胸外按压、人工呼吸，每一个细节都力求精准。

“以前只在视频里看过心肺复苏，真正上手才发现力度、位置、节奏都有很多讲究。”参与培训的同学表示，“这次实操让我有了底气，遇到紧急情况时，我敢救、也会救。”

本次培训不仅增强了学生骨干的安全责任意识，更切实提升了他们的应急处突能力，为校园安全筑起一道“生命防线”。未来，数学与大数据学院将继续联合校医院，开展形式多样的急救科普活动，推动急救知识进寝室、进班级，携手共建平安、健康、和谐的校园环境。