为深入落实乡村振兴战略，扎实推进乡村基础教育志愿服务，丰富乡村少年暑期生活，7月10日至17日，空间信息与测绘工程学院校级重点团队“测绘筑梦”支教团赴六安市裕安区分路口镇新行村，开展为期一周的暑期“三下乡”社会实践。团队以走访调研摸清实情，以红色研学铸牢根基，以多彩课堂精准服务，为当地乡村儿童打造充实有趣的暑期课堂，以青春行动践行青年责任与时代担当。
走访问需察实情，精准把脉明方向
实践期间，团队深入留守儿童家庭、村委会走访座谈，介绍暑期托管服务并开展调研。调研发现，乡村留守儿童暑期课业辅导普遍缺位，安全教育与精神陪伴严重不足。家长反映自身文化水平有限、无力辅导孩子学习，村委亦坦言缺乏专业师资和系统课程，暑期教育监管存在明显短板。团队针对调研存在的需求和困难进一步优化托管课堂内容。
团队成员与村委会干部座谈调研需求
队员入户介绍团队托管服务并与村民交流
红色研学铸根基，校地共建谋长效
团队赴大别山革命历史纪念馆开展红色研学，参观革命文物与场景复原展区感悟大别山精神，并将革命故事融入课堂设计，用本土红色资源浸润童心。同时，学院与新行村举行“大学生社会实践基地”挂牌仪式，搭建起高校与乡村常态化志愿服务的桥梁，为长效合作奠定基础。
校地共建社会实践基地揭牌仪式现场
队员们参观大别山革命历史纪念馆
多彩课堂进乡村，精准服务助成长
团队立足乡村儿童实际需求，精心设计五大板块课程。红色知识宣教以“两弹一星”精神为主线，讲述邓稼先、钱学森等先辈感人故事，厚植家国情怀；国家版图科普通过地图拼图互动游戏，帮助同学们树立国家领土意识；安全教育围绕防火、交通、防溺水、防拐骗四大主题，借助情景模拟和口诀教学筑牢安全防线；美育课堂指导孩子练习素描线条光影，培养审美与观察能力。托管服务期间，团队成员还面向不同年龄段儿童开展课业辅导、益智游戏、经典阅读等活动，让孩子们在趣味中收获知识、涵养品格。
“两弹一星”精神红色宣教
国家版图意识科普拼图互动游戏
安全教育
美育作品展示
课业辅导
团队成员与小朋友们一起玩益智游戏（摄影：姚胡蝶）
本次暑期社会实践以调研为起点、以共建为支撑、以课堂为载体，集红色研学、多彩课堂、校地共建、走访调研于一体，精准服务乡村儿童成长需求，有效丰富了乡村少年暑期精神文化生活。实践队员在扎根基层、服务乡村的过程中锤炼品格、增长才干，以实际行动诠释新时代青年的使命担当。下一步，团队将持续深耕乡村志愿服务，依托社会实践基地常态化开展支教帮扶，以青春之力守护童心成长。
