3月12日，《安徽日报》刊发了“献计支招 助力办好人民满意的教育”文章，全国人大代表、校长袁亮院士围绕“一体推进凝聚协同育人强大合力”建言献策，强调强化规划衔接、政策协同、资源统筹、评价联动等方面持续发力。

原文节选如下：

一体推进凝聚协同育人强大合力

“当前，一体推进教育科技人才发展仍面临不少卡点堵点，需要在建立健全一体推进的协调机制，强化规划衔接、政策协同、资源统筹、评价联动等方面持续发力。”全国人大代表、安徽理工大学校长袁亮表示。

“改变教育和科技系统‘两张皮’现状，必须在国家层面加强统筹。”袁亮建议建立科教协同联席会议制度，推动教育发展规划与科技发展规划同频共振，不断完善科教协同育人机制。

“在学科设置上，要紧跟科技前沿和国家战略急需，建立学科专业动态调整机制。”袁亮认为，高校应主动对接协同育人整体需求，聚焦区域新质产业发展和企业人才缺口，改革学科布局、优化专业体系，大力推进理工交叉、文理融合，打造“行业特色+区域需求”鲜明的学科集群。

在构建平台载体方面，袁亮建议，要依托高校科研优势和企业产业优势，建立产学研用协同创新平台，实现创新链、人才链、产业链深度融合。

“要鼓励企业开放实训场地，高校开放实验室、共享科研成果，确保实训教学有针对性、有实效性。推动校企共建产业学院、示范实习基地和卓越工程师学院，将企业技术标准、真实产业问题融入课程体系和实践教学，推行项目式学习、工程实训等培养模式，培育应用型、创新型人才。”袁亮说。

（来源：《安徽日报》）