十二五期间,全校学生工作以弘扬社会主义核心价值观为宗旨,以“一切为了学生,为了一切学生”为理念,开拓工作思路,创新工作方法,推动学生全面发展,服务学生成长成才,谱写了学生工作新篇章。
健全制度,推动工作规范化、程序化发展
“十二五”期间,在执行落实已有系列制度基础上,从实际出发,将修订与制定相结合,形成更加完备的工作制度体系。修订了《安徽理工大学学生工作考核办法》、《安徽理工大学学生心理危机应急处理预案》、《安徽理工大学班主任工作条例(试行)》,制定了《安徽理工大学学生突发事件应急处理预案》、《学校与学生家长和社会联系制度》等,规范了程序,健全了制度。
顶天立地,思想引领大学生发展
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以社会主义核心价值观为统领,唱响主旋律,弘扬真善美。以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年等重大活动为契机,加强学生爱国主义、社会主义、革命传统等教育。凝练学生中道德实践优秀事迹,共推荐27件优秀事迹参加教育部举办的“向上向善—全国大学生道德实践优秀事迹征集活动”;编印“年度国家(励志)奖学金获奖学生风采录”发放到学生班级;每年从获得国家(励志)奖学金的优秀学生中“优中选优”,组成先进事迹报告团在全校巡回演讲;举办“自立自强、励志长才、报效祖国”大学生年度演讲比赛,以榜样的力量引领校园正能量。积极倡导大学生自觉参加公益劳动,5年来,全校已有5万多名学生参加了近70万小时的校内外公益性劳动和志愿服务。完善学生处网站,对“学工在线”网站进行改版扩充,建立心理健康专题网页,实现校园信息、在线咨询、在线测试的一体化功能。5年来,发布各类信息近1500条,“学工在线”荣获教育部“全国高校百佳网站”称号,心理咨询栏目获“最佳心灵导航入围奖”;建立“心泉”微信平台,受到了学生的好评。编印发放《新生入学手册》和《新生入学指南》,全方位加强新生教育;不断强化考风考纪教育,发放《新生入学诚信知识宣传材料》、《致贷款毕业生的一封信》及召开贷款毕业生诚信教育会等,强化学生诚信教育。以“做学生人生导师 做家长交心朋友”为主题,利用寒暑假开展“百名辅导员访千家”活动,5年来,全体学工干部共实地走访1821户学生家庭,电话、qq、书信等方式走访2万余次学生家庭,发放慰问金、慰问品共计23.6万元,深化家校联系,推动家校共同育人。
锤炼队伍,打造一支德才兼备的学工队伍
德才兼备的学工队伍是做好学生工作的基石。5年来,逐步建立并完善了以准入机制、培训机制、工作机制、创新机制等机制为基础的运行机制,锤炼出一支组织信任、学生信赖、家长放心的学生工作队伍。
严格准入机制,5年共引进55名专职辅导员,配备了770名班主任和学生辅导员助理。坚持培训机制,采取岗前培训与在岗培训、校内培训与校外培训相结合的方式,五年共有近200人次参加教育部、教育厅组织的各类校外培训。常抓工作机制,每年开展全校辅导员职业能力大赛、校十佳辅导员评选,部分辅导员在全省、全国相关比赛中崭露头角,如任少伟老师荣获“2015年全省高校辅导员职业能力大赛”决赛二等奖,马文婷、张向林、肖婷老师分获2011、2012、2014年“全省高校优秀辅导员”荣誉称号。实行创新机制,支持组建校“守望”辅导员工作创新团队;鼓励申报安徽省辅导员名师工作室项目,共有李洁等6位辅导员领衔申报的项目获批,获批数居省内高校前列;开展优秀论文、博文、项目等评选,钱元、冷金兰等6位辅导员的7篇博文先后获全国优秀博文奖,梁书玲、任少伟的4篇论文先后分获省高校辅导员优秀论文一、二、三等奖,其中任少伟老师论文获2015年全国辅导员优秀论文二等奖,学校连续获安徽省优秀组织奖,任少伟老师还获得教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)辅导员骨干专项一项。
精准奖助,助推学生成长成才
以精准奖助为原则,将党和国家的惠民政策准确全面贯彻落实到位,助推学生成长成才。5年来,严格按照三级评审、三级公示的程序,共有207人次获国家奖学金、3810人次获国家励志奖学金、23494人次获国家助学金,奖助总金额8393.45万元,所有奖助资金全部通过财务-银行系统直接发放到获奖助学生个人的银行卡中,工作成效始终位居省属高校前列;积极做好生源地贷款等助学贷款工作,5年来,累计办理17360人次约10594万元各类助学贷款工作,支付助学贷款风险补偿金31.52万元;加强学校奖学金评选,5年来,共有21450余人次累计获1429万元校内一、二、三等奖学金,227个先进班级,23445人次获“三好学生”、优秀学生干部等荣誉称号。把资助和育人相结合,努力做好勤工助学工作,5年来,累计有3万余人次学生获勤工助学酬金445.97万元。在全面精准做好国家和学校设立的奖助学金的同时,依法积极广泛地争取社会资源,设立各类社会奖助学金,5年来,共有3729人次获各类社会奖助学金397.32万元,给力学生成长成才。
滋养心灵,护航学生逐梦路上幸福成长
以爱为基础,以精细为要求,全方位做好大学生心理健康教育工作,滋养学生心灵。开设心理健康教育公共必修课和5门有关心理健康的选修课,开展了近百场相关专题讲座,普及了心理健康知识;举办一年一度心灵大使选拔赛、心理情景剧大赛、“5.25”心理健康节等活动,累计近3万人次学生参与其中,以学生自己的语言传播了心理健康知识,播撒了阳光种子。在扎实做好心理健康知识教育传播基础上,完善工作体系,强化危机排查与干预。坚持为每一位新生开展心理测试,每年4月和11月分别开展心理危机拉网式排查,通过测试与排查,共有6000余人次学生进入预警名录,对被预警学生,及时进行谈心谈话或危机干预,实现了心理危机的早发现、早预警、早干预,将危机消除在萌芽状态。注重心理健康文化的培育,5年来,共制作粘贴1200余幅心理温馨提示语,每天在各个校区同步更换;累计为大一新生发放20000余张生日贺卡,使学生感受家的温暖,早日融入学校大家庭。心理健康教育工作卓有成效的开展,使我校在2014年教育厅组织的全省高校心理健康教育与咨询工作测评中获好评,并为我校成功申报首批“安徽省高校心理健康教育示范中心建设项目”奠定坚实基础。
托住底线,守护学生健康成长
大学生医保是国家一项重大惠民工程。学校本着“以生为本,应保尽保”的原则,全方位、多举措做好大学生医保工作,托住健康底线,守护学生身心。5年来,我校学生参保率平均达99.5%,获得主管部门的肯定与表扬;在学校门诊报销和城镇居民医保报销基础上,64位同学又申请获得34.55万元大学生医保省级调剂金。在医保工作扎实开展基础上,构建全员参与、分级负责、责任到人、失职追责的学生安全工作体系,守住安全底线,确保学生生命安全。5年来,学生高层公寓平稳安全运行,校园没有发生任何安全责任事故,构建了和谐稳定的校园环境。
“十二五”学生工作篇章已翻过,今后,我们继续围绕“立德树人”根本任务,以党和国家教育方针政策为依据,以队伍建设为保障,以“五大发展理念”为指导,不断增强“四个意识”,谱写“十三五”学生工作新篇章。
(撰稿、核稿:学生处 王冰洁、涂有胜 编辑、审稿:宣传部 夏雅凤、董淑平)