郭永存调研指导学校共青团工作

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     日期:2021-03-19     浏览量:

    3月19日上午,校党委书记郭永存到学校第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛现场指导比赛,并对学校共青团工作进行调研指导。校党委常委、副校长董雨陪同调研。

指导挑战杯

    在作品展示现场,郭永存听取了校团委主要负责人关于竞赛组织情况的汇报以及参赛选手关于项目创新创意、结构原理及实用价值的介绍,仔细观摩作品海报、模型演示、视频动画等,并就作品的技术原理、性能提升、推广应用等方面与参赛团队进行了交流探讨,并为项目的进一步优化完善提出指导意见。

    郭永存指出,“挑战杯”系列竞赛在启迪学生创新思维,培育科研能力等方面发挥重要作用;要强化赛事管理,完善激励机制,发挥政策导向作用,鼓励更多教师参与指导,引导更多学生参与竞赛;要瞄准目标,提前谋划,精心组织,遴选重点项目,利用校内外专家资源,反复打磨提升,争创佳绩;要注重总结提升,不断推陈出新,着力培养学生创新精神、创新意识和创新能力,推动大学生创新创业。

专题调研(摄影:唐克、施培松)

    期间,郭永存对学校共青团工作开展专题调研指导,对学校共青团工作取得的成绩给予充分肯定,并就进一步推进共青团工作改革,提升共青团工作的引领力、组织力、服务力和贡献度进行深入指导。郭永存指出,2021年是实施“十四五”规划的开局之年,也是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年,共青团作为党的助手和后备军,要深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和全国“两会”精神,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,组织动员广大青年在新时代建功立业。郭永存强调,共青团工作要聚焦立德树人根本任务,发扬“党有号召、团有行动”的光荣传统,围绕中心,服务大局,充分发挥凝聚青年、组织青年、服务青年功能,推深做实“三全育人”、“五育并举”;要落细落实第二课堂成绩单制度,充分发挥第二课堂成绩单制度在提升大学生综合素质、提高人才培养质量、深度融入教育改革发展中的重要作用,抓好日常活动开展的规范管理,从项目供给、版块设计、过程管理等方面进一步优化,持续推进第二课堂建设的制度化、标准化、精细化和创新性,打造具有安理特色的第二课堂成绩单制度;要大力开展大学生爱校荣校教育,培养大学生知恩感恩情怀,加强大学生骨干培养,塑造宣传一批典型,发挥榜样作用,通过思想引领、学风优化、实践育人、科技创新、文化熏陶、健体强魄等环节,促进学生全面发展,为学校学科评估、一流本科专业建设提供支撑,奋力助推学校“双一流”创建。

    校团委相关人员参加上述活动。 


(撰稿、核稿:校团委 唐克、程秀霞 编辑、审稿:宣传部 夏雅凤、阮进华)

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