校园文化具有导向、育人、凝聚、开发等重要功能，外国语学院注重校园文化活动的积极意义，在长期的工作开展中，主动探索文化育人的思路和方法，积极开展各类文化活动，已形成了自身优良的文化氛围，提升了学生思想道德修养和综合素质。

贯穿一条“育人”的主线

学院强调文化活动不仅仅在追求美轮美奂的包装效果，而是要不断挖掘深刻的活动寓意，使校园文化活动在丰富学生生活、提升学生品位的基础上，更具思想性、时代感和鲜明的教育意义。2014年，学院在全院范围内开展系列节日文化活动，以“中国传统节日艺术节”和“西方传统节日艺术节”为主线，深入挖掘清明节、劳动节、端午节等传统节日文化资源，宣传节日文化内容，传达节日蕴藏的深刻内涵，发挥节日重要教育意义，促进学生对中西文化特别是传统文化更广泛、更深层次的理解，寓教于乐，让学生的综合素质在中西文化的交融碰撞中得到提升，发挥主题德育文化引领，建设思想文化阵地。

搭建一个学院文化活动体系

学院在文化活动开展过程中，将育人主线贯穿始终，形成了学术文化、文体文化、实践文化、社团文化、公益文化、寝室文化等在内的学院文化体系，突出体现了校园文化活动多样性的特点。各类文化活动交相辉映，精彩纷呈，融入到学生学习、生活的方方面面，成为学生大学生活不可或缺的重要组成部分。2013年，学院全年共组织师生参加国家级、省级活动8项，参加校级活动25项，组织开展院级活动90余项，学生参与率100%，从中国梦宣传教育到心理安全知识普及，从青年志愿者服务活动到暑期“三下乡” 社会实践活动，从学术报告会到英语辩论赛，从日本文化研究到英文歌曲大赛，从新生文化节到教师节系列活动，师生参与校园文化活动的可选择性不断增强，内容丰富，时间灵活，形式多样，真正实现了全员学习、全员文化素养提升的良好氛围。

构架一个学院文化活动层级网络

以学院团委为统领，构建学生会、学生社团、班级团支部、学生宿舍多级立体网络格局，打造校外、校内、院内、班级四级活动平台，结合学生专业所学，围绕学生兴趣爱好，着眼学生关注热点，开展更贴近学生实际、更易捕捉学生兴奋点的文化活动。如外文朗诵比赛、英语辩论赛、中西方文化交流等活动，这些与专业学习密切相关的活动，形成学生课堂所学有了施展拳脚的舞台，课外活动提升学习兴趣的良性循环，受到越来越多学生的关注、参与。

打造一批学院文化活动品牌

学院注重文化与思想相融，艺术与专业携手，文化活动涉及到如梦想领航、信念圆梦；志愿服务、携手呵护；精彩报告、魅力人文；心灵鸡汤、职业展望；魅力语言、异域文化；艺术展演、风采无限等多个主题和版块，每个版块中又包括讲座、专题报告、交流座谈、宣传展示、表演、比赛、实践锻炼等多种形式。

学院还不断推进品牌活动的发扬和建设，学院的迎新年晚会自1996年以来，一直沿袭至今，成为学院乃至全校的文化艺术盛宴；“自立自强”演讲比赛多次荣获校一等奖；英语辩论赛每年在班主任与任课教师的支持和参与下蓬勃开展。学院连续多年坚持开展世界读书日系列活动、寝室文化活动周、重阳节系列活动、教师节系列活动、专业学科竞赛等活动，把活动做好做优。

涌现一些校园文化活动先进典型

校园文化活动培养锻炼了一批综合素质高、能力强的学生骨干力量，学生们借助校园文化活动的平台大显身手，挖掘了自身潜藏的无穷的智慧和无限的创造力，切实达到文化活动润物无声的育人功能。学院2013年 “三下乡”社会实践活动获团中央“心发现 微梦想”暑期“三下乡”报道大赛金奖，第十三届全国高校广播宣传比赛二等奖1项，省第六届“自立自强 励志成才 报效祖国”演讲比赛一等奖1人，省大学生职业规划设计大赛铜奖1项。学院师生分别在全国高校大学生英语教学大赛（安徽赛区）、全国大学生英语竞赛、全国英语演讲大赛（安徽赛区）、全国英语写作大赛（安徽赛区）中获奖12项等荣誉。