正当疫情防控的特殊时期，面对特殊时期线上教学的新任务，计算机学院积极响应学校严抓线上教学质量的要求，提出“线上教学-督查-反馈-总结-提高”良性循环新思路；教师-督导组深入课堂，狠抓线上教学效果；教师党员带头做表率，做好课程思政；学院各方合力促线上、线下教学实质等效，使得计算机学院线上教学平稳有序开展。

高效！多种形式开展线上教学

计算机学院授课教师针对理论课程线上教学、实验线上教学等不同课程目标，选择不同方式的教学工具；强化课堂与学生的交流互动，充分利用线上平台的辅助教学功能，比如电子板书、视频提问等实用工具；使用腾讯会议设置固定时间上课、QQ群课堂实验教学远程控制修改程序答疑、学习通随机抽取学生、分享桌面等教学技巧，促进线上、线下教学实质等效。

使用腾讯会议设置时间签到

通过腾讯课堂发起线上研讨

梁兴柱老师使用腾讯会议设置时间签到，保证学生重点内容不错过；蒋社想老师通过腾讯课堂发起线上研讨，保证上课质量；刘惠临老师针对部分同学没有电脑的问题，利用手机端的python编辑器指导学生进行编程。不仅解决了学生实际问题，又提高了学生对计算机的兴趣，切实给同学们上了一次生动的实践课。

使用手机端语言编辑器保证课堂效果

狠抓！启动“线上督导+线下巡查”

结合当下的教学情况，计算机学院积极开展了教学督导工作。线上教学期间，学院领导带头深入学生宿舍，了解线上教学质量，同时为学生们加油打气，深切关心学生学习、生活情况，深入学生宿舍，检查学生上课情况，叮嘱学生要做好疫情防范的同时保证听课质量。

学院领导线下巡查，把关线上教学质量

学院督导组定期对督导情况进行通报，督导组代表认为学院线上教学做到了教学方式改变，教学质量不变。师生参与的积极性高，教师组织好，学生出勤率高，总体教学效果良好。同时也指出了线上教学过程中存在的一些问题，如授课语速快，读PPT时间过多，互动较少，计算机语言类课程大量操作演示，缺少PPT讲解，视频卡顿无人提醒等情况。督导组并对此问题提出了意见和建议。

“线上督导+线下巡查”切实做到线上、线下实质等效

安排辅导员深入宿舍抓学风，收集学生线上教学遇到的问题；利用好学生党员做表率，发动党员、团员的力量进行巡查，鼓励学生进行自我教育、自我监督。

辅导员深入宿舍收集学生线上学习遇到的问题

学生党员团员齐上阵，自我监督做表率

总结！定期召开线上教学经验交流会

计算机学院定期召开线上教学经验交流会。近期开展的交流会上，授课教师围绕理论课程线上教学、实验线上教学经验和各种平台的使用等主题进行了分享与交流，涉及《搜索引擎技术》《算法设计与分析》《C语言程序设计》《Python程序设计》等近10门课程。

任课教师分享交流线上教学经验

学院党委书记王永祥强调，正当疫情防控的特殊时期，大家要提高认识，做好课程思政，深入课堂，找准方法，根据学生特点开展线上教学工作。学院院长方贤进充分肯定了现阶段线上教学取得的良好成效，要求教师认真总结线上教学经验，做到线上、线下教学实质等效。教学副院长周华平对疫情期间值守学校的老师和辛勤参与线上教学的老师表示了感谢，指出线上教学对教学工作提出了更高的要求。

任课教师线上参与经验交流会

保障！举措暖人心，防疫不隔爱

师生感情在众志成城中更见深度，防疫不隔爱，在线上教学课堂两端都有着一颗热爱生活的心！“风里雨里，我在这里等你”，即使有困难也阻挡不了老师的上课热情。

任课教师在家认真授课

为保障教学工作的有效进行，学院为学生们提供了口罩、饭盒等物资，保障同学们的正常生活，解决同学们的后顾之忧，助力教学工作的平稳有序开展，同时，学生们的日常分享也暖人心。

留校教师在校保障学生安全

相信在全体师生的共同努力下，我们必将战胜疫情！师生同行，此战必胜！