在开展主题教育的过程中,安徽理工大学准确定位发展方向,邀请22位院士专家问策聚智,聚焦影响学校高质量发展的突出矛盾和难点问题,确定15个调研方向,找准对策,着力破解。针对人才评价体系不健全,内生动力增长不完善,二级学院办学主体地位落实不到位等问题,学校制定了21条整改措施,为创建“双一流”发展布局打下坚实基础。
安徽理工大学 党委书记 郭永存
把调查研究作为推动主题教育走深走实的重要抓手,在推动问题清单整改整治的实践中巩固提升,建章立制,让师生真正体会到主题教育实实在在的成效。
(来源:安徽新闻联播)