【中国科学报】2024年3月9日

“支持拥有A类学科地方高水平大学建设一流学科，推动中西部高等教育高质量发展，对办好人民满意的教育、支撑高水平科技自立自强、实现现代化建设目标具有重要意义。”全国两会之际，全国人大代表、中国工程院院士袁亮告诉《中国科学报》记者。

由于我国区域经济发展、省级公共预算、城市公共服务等方面存在较大差异，中西部高校特别是中西部省属高校在学科专业发展、引进人才、吸引优质生源等方面与发达地区高校相比，存在较大差距。构建高质量高等教育体系的“金字塔”，既要打造一流大学的“塔尖”，还要强化地方高校、特别是拥有A类学科的地方高水平大学“塔身”基础作用。

基于此，袁亮建议：

一要支持立项建设国家“双一流”培育高校，优先支持中西部拥有A类学科地方高水平大学进入培育建设序列。落实习近平总书记关于“打造大批一流科技领军人才和创新团队”“造就规模宏大的青年科技人才队伍”的重要讲话精神，破“四唯”、立新规，在拥有A类学科地方高水平大学中培育“双一流”高校，把培育对象作为国家“双一流”建设预备队。

每轮“双一流”建设周期中，在每个省份至少增设1所拥有A类学科的地方高水平大学进入国家“双一流”培育高校序列。

二要探索推动省部共建、部省合建中西部拥有A类学科地方高水平大学。完善振兴中西部高等教育机制，优化省部共建高校布局，推动部省合建扩容提质，加大对中西部拥有A类学科地方高水平大学的政策和资金项目支持，支持这些学校进入高等教育综合改革试点高校。在学位授权点审批、研究生招生指标、重大科研项目、平台建设、人才政策、人才计划评选等方面，实施部属院校、省属院校“双赛道”机制，给予中西部拥有A类学科地方高水平大学一定倾斜。

三要推动培育中西部拥有A类学科地方高水平大学创建一流学科。将中西部高等教育纳入中央财政专项转移支付重点范围，加大经费支持力度，支持中西部拥有A类学科地方高水平大学建设国家卓越工程师学院、国家大学科技园、国家区域医疗中心等创新平台，深化产教融合、科教融汇、医教研协同，培养造就高素质人才。

支持中西部地方高水平大学融入国家区域战略，如通过高校联盟、对口帮扶、校地共建等方式支持安徽省高等教育融入长三角地区教育高质量一体化发展。