【学习强国】2025年9月19日
安徽理工大学社科普及基地以“多维穿透式+心理滋养”赋能新范式，通过创新实践路径、贯通多维场域、推动模式升级、深化价值引领、精准对标施策、创新沉浸式表达，有机融合心理学前沿视角，对传统普法模式进行重构。围绕“提升公民法治素养”核心任务，运用心理学方法论，通过情感共鸣、情境体验、认知重塑等路径，推动普法教育从知识传授向素养培育的质效跃升。
固本培元：构建“理论惠民-实践淬炼”法治素养培育模式
创新法治素养培育模式，通过法学与思政课程的深度协同，构建“三位一体”实践教学体系，以“社会服务”为导向，在追求科技赋能中，通过“教演协同”，让学生在沉浸式法律实践中完成“认知-体验-内化”的素养提升闭环，形成独具特色的“理论+实践+服务”协同一体的校园普法新生态。结合各学院专业特色，定期举行贴近生活、紧扣专业的普法讲座，突破传统的“台上讲台下听”模式，用角色扮演、赛教融合等模式消除师生与法律的距离感，提升法治理论素养。基于科研工作的坚实根基，始终以社会服务内容为实践活动的明确指引，积极参与各类科研及教研项目的申报工作。经不懈奋斗，成功研发出用于服务社会的实用新型专利，以及具备广泛应用前景的软件著作权系统——《新农村健康小屋健康监测与管理系统V1.0》。同时，积极引导学生深入社区和中小学校，开展形式多样的服务活动，不仅将理论知识运用于实际，更在实践过程中促使理论得以升华与再创新，为提升学生综合素质、培养学生社会责任感提供了有力保障。
学院普法讲座现场
跨界融合：打造“文化浸润-机制创新”双驱动赋能模式
多年来普法基地通过进企业、进社区的双向互动，打破传统普法时空限制，构建起“理论-实践-社会”普法机制，形成“学用结合”的普法新形式，实现了“文化浸润+机制创新”双向赋能普法。基地成员结合学校的专业优势针对淮南市政府相关部门、能源化工企业等需求，走进本地企业、政府、社区开展“知识产权保护”“安全生产法”等专题培训，编制《企业用工风险防控指南》，增强了企业安全意识。基地成员担任5所中小学法治副校长，开展“开学第一课”与“共度六一普法新篇章”等标志性活动，突破传统模式，精心设计法治讲座小剧场、校园安全闯关游戏等互动形式，提升青少年对法律的参与度与理解力，帮助学生提升法治意识，积极预防校园欺凌、网络诈骗等中小学常发案件发生。组织学生担任“普法小讲师”，通过暑期“三下乡”活动深入农村中小学，开展《未成年人保护法》的普法宣讲，提高农村中小学校学生自我保护意识，获得相关单位和社会好评，实现大中小学普法教育一体化联动。携“法律情景剧”进驻社区，如20分钟对话小短剧，以老年群体被骗真实案例编排剧目，实现“体验观剧即普法”。开设“法律急诊室”，针对物业纠纷、婚姻财产等高频问题提供靶向咨询和法律服务。在乡村振兴点建立“法治驿站”，培训村干部、村民积极分子成为“法律明白人”，针对土地流转、邻里纠纷解决等痛点，编发可视化普法电子版PPT，提供针对性法律案例，以案释法。
心智共鸣：探索“法律场景-心理认知”交互式教育路径
近年来，基地探索将心理学知识融入普法教育，通过情感共鸣、角色代入、认知重构等路径，显著提升了普法实效。一是构建双向共情机制，通过角色代入实现情感联结，打破“说教-服从”单向关系。精心设计《民法典·婚姻编》纠纷模拟剧场，通过角色代入式演绎，引导受众绘制“认知差异图谱”，直观展现婚姻关系中的视角偏差。二是构建“认知-行为-社会”三维干预体系，实现普法教育精准化。在认知干预维度，创新引入心理动态评估机制，通过法治心理测评量表建立个性化法治素养档案，配套开发“法治心理工具包”，帮助对象建立健康的法治认知图式。在行为干预维度，创设“情境模拟实验室”，通过角色扮演、危机处置演练等沉浸式训练，系统提升法律实务能力与行为合规意识。在社会支持维度，打造“家校社”协同治理网络，校内实施“法学导师+心理导师”双师制，在社区设立“法律心理联合服务站”，以“前端预防-中端矫治-后端发展”的闭环模式，推动普法教育从惩戒性干预向发展性赋能转变。
智链未来：建设“数字技术-普法实效”智慧化协同体系
基地成员自主研发的两项数字化普法系统，《智能在线法律咨询小程序系统》《普法教育文化建设学习应用软件》已获国家版权局计算机软件著作权登记（登记号：2025SR0431669、2025SR0411969），同时由基地成员提供的多个普法课程，如《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国保守国家秘密法》《中华人民共和国反间谍法》等通过淮南普法网和微信转发等媒体方式，其受众点击量均过万，创新打造数字普法驱动体系，以“智能技术赋能、精准传播策略、政校协同机制”为核心理念，构建“八五”普法数字化转型的核心引擎。
安徽理工大学法学研究中心积极构建穿透式法治教育新生态，致力于打造涵盖“理论教育+实践养成+社会服务”的全链条育人模式，以“线上线下深度融合、校内外紧密协同”为路径，精心构建起“校内夯实法治基础、校外拓展延伸普法范围”的多维度、联动式普法教育模式。通过打造“沉浸式”和“互动式”的普法品牌活动，有力推动了法治教育从传统的单向灌输方式向多方参与、多元共治的现代教育模式转型，实现了法治教育的全面升级和创新发展。
